小班美术版画教案墨迹添画

小班美术版画教案墨迹添画

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小班美术版画教案墨迹添画，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班美术版画教案墨迹添画1

活动目标

1、学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上，并学习简单的添画。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。

活动准备

1、范例一幅(相框)

2、贴有“照片”的白纸每人一份;皱纹纸若干。

活动过程

一、导入

1、教师：今天我们班的小朋友从家里带来了漂亮的.照片，

我请小朋友来介绍一下你自己的照片，好不好啊?

2、幼儿介绍照片，教师适时引导

二、展开

1、做相框

(1)出示范例幼儿欣赏

教师：老师也带来了一张漂亮的照片，然后老师又给照片做了一个漂亮的相框，

你们看相框漂亮嘛?他是什么样子的啊?你们想不想也做一个相框啊?

(2)教师进行示范，要求幼儿认真仔细的观察，教师重点讲解操作中的要领：

双手用力前后的搓，将纸搓成长条状，搓至4-5条。

然后将纸上的双面胶撕开，把纸条粘上。

也可以将各种形状的小纸片粘在四周。

(3)幼儿进行操作，教师进行指导。

教师帮助幼儿撕去双面胶。

三、结束

1、教师帮幼儿把作品贴在作品栏里。

2、幼儿互相欣赏作品。

向小朋友介绍自己的作品。

小班美术版画教案墨迹添画2

活动目标：

1、尝试根据玻璃板上的墨迹进行想象，并大胆用手指进行添画。

2、在使用眼药水瓶滴墨汁的时候能控制好力度。

活动准备：

1、幼儿认识墨汁;有用眼药水瓶滴画的经验。

2、教师与幼儿共用的操作材料一份。

3、玻璃板，装有少量墨汁的眼药水瓶，各色颜料，抹布，宣纸(稍大于玻璃板)。

活动过程：

1、教师出示装有墨汁的眼药水瓶，设置故事情境引导幼儿进行想象。

(1)教师边讲故事边操作，引起幼儿观察的兴趣。

教师：墨汁在瓶子里一点意思也没有，它们一滴一滴来到了玻璃板上。请你看一看，墨汁滴在玻璃板上是什么样的?像什么?

(2)教师根据幼儿的想象和表达，用手指蘸颜料进行添画。

①教师：有的小朋友说墨点像小花，那花蕊是什么样的?点在哪里?花茎是什么样的?怎么画呢?除了有花蕊和花茎还有什么?可以用什么颜色来添画美丽的花儿呢?

②教师：想换颜色的时候，手指上的颜料要怎么样? (在抹布上擦干)小墨点还像什么呢?可以添画什么让它变得更像呢?

2、师幼共同讨论墨点添画的方法与注意事项。

(l)教师：怎么让墨汁一滴一滴地滴在玻璃板上变成小墨点?如果小瓶子离玻璃板远一点，滴出来的桊点会有什么变化?要是离玻璃板近呢?刚手指添画的时候要注意什么?

(2)教师小结：印制玻璃版I出i动作要快，避免颜料干掉;换颜色时用抹布擦干净于上的颜料。

3、幼儿创作玻璃版画。

提醒幼儿轻轻地挤眼药水瓶;用手指蘸颜料的时候要在颜料盘边舔一舔;迅速用宣纸印制。

要点提示：

教师要鼓励和关注每位幼儿，让他们大胆发表自己的想法，活动中，幼儿的想法并不都是“小花”，教师就要根据幼儿的想象进行引导，或直接请幼儿示范添画，这样更能激发幼儿参与创作的热情。

4、展示幼儿的玻璃版l嘶作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

教师：你的画上印出了什么有趣的东西?淮的想法更有创意?

活动建议：

☆日常活动 欣赏同伴的作品，棚瓦介绍自己的好经验。

☆活动廷伸 继续为幼儿提供可以操作的材料，引导幼儿大胆想象和创作?

☆家园共育 清爸爸妈妈一起玩器迹添画的活动，了解成人的想法。

【评析】

孩子的世界充满了各种奇妙的想象，本次活动中幼儿充分发挥了自己无限的想象力，将滴在玻璃板上的墨点想象成任何自己喜欢或熟悉的事物，并用自己的小手进行添画，这是非常有意思的。