大班社会活动《一束花》教案

大班社会活动《一束花》教案

活动目标：

1.在制作一束花的过程中体验和感受合作的重要性，学习交往的方法。

2.能用较完整的语言大胆表述自己的想法。

3．体验成功的快乐。

活动准备：

1. 花朵、花茎若干

2. 黄色、蓝色、粉色的彩纸若干，三种大小

3. 三种长短的棉绳若干。

4. 音乐

活动过程：

一、 由歌曲导入，引出“合作”

教师与幼儿复习歌曲《蚂蚁搬豆》

师：为什么小蚂蚁要和好朋友一起合作把豆搬回家呢？（搬不动）

小结：当我们一个人没办法完成一件事的时候，可以请好朋友帮忙，一起合作完成。

二、游戏“一支花”，体验两人合作的重要性，初步感受交往的方法。

1.讨论做一支花的方法

师：春天到了，我们一起来做一些花来装饰一下我们的教室好吗？

师：老师已经给小朋友们准备好了做花的材料，你们看（出示花和茎）每个小朋友手里只有其中一样。

师：那怎么样做能变成一支美丽的花呢？（找个好朋友合作）

师：没错，那就自己去找个好朋友合作做一支花吧！

2.两两自由搭配，合作做一支花。

3.评价做花的情况。

师：你们的花做好了吗？你找好朋友一起合作时对他说了什么话？你们是怎么做花的？

师：在合作的过程中有没有争抢或是吵架？你们是怎么解决的.？

小结：需要和朋友合作时，应该要有礼貌地和朋友商量，一起合作时如果碰到和好朋友有不一样的想法，就要友好地商量和谦让，这样才能做成功。

三、 游戏“一束花”，体验多人合作需要分工，进一步感受交往的方法。

1.教师交代做一束花的方法

师：我们已经做好了好多支花了，现在就需要包装了。老师给小朋友准备好了大大小小的包装纸和长长短短的包装绳。（教师出示已包好的一束花）2支以上的花才能叫一束，所以我们的包装纸里最少要包几支花？（2支）大一点的还能包3支、4支或者更多。

2.师：和好朋友商量一下，你们要用什么样的包装纸和包装绳，准备包几支花？你们只有一支花该怎么办？如果最后发现包不下该怎么办？

小结：包花需要找其他的好朋友一起商量和合作，如果发现包不下就让好朋友拿着花去找别的组。

3.幼儿自由组合包花。

4.结合视频，评价包花情况。

师：你们包了多少支花？你们找朋友合作时是怎么说的？

包花时有没有遇到困难？是怎么解决的？（结合包花需要分工配合的视频讲述）

小结：找朋友合作时应该有礼貌地商量，在合作过程中除了要懂得谦让，还应该懂得商量分工和配合，先询问别人的想法，再说出自己的想法，然后共同商讨最适合的方法。不能蛮横，也不能有好想法也不吭声。

四、结束活动

师：没有完成的没关系，老师还准备了很多做花的材料，我们再去多做一些，这一次做肯定能成功了对吧？